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仿真试题演练三

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

8

随机访问教学的理论基础是

A、最近发展区
B、文化一历史心理理论
C、发现学习论
D、认知弹性理论

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简述有意义学习的基本含义及其产生的条件。

简述经验课程在教学实践中的局限性。

儿童在熟悉“萝卜”“菠菜”“西红柿”概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习方式属于奥苏伯尔有意义学习分类中的

A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、发现学习

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